Neue Wertebotschafterinnen und -botschafter für Mittelfranken - 25 Schülerinnen und Schüler ausgebildet - Kultusstaatssekretärin Anna Stolz gratuliert

MÜNCHEN/BAD WINDSHEIM. Sie wollen nicht nur über Werte reden, sie wollen anpacken. 25 Schülerinnen und Schüler haben dafür vom 6. bis 10. Februar an der Wertebotschafterausbildung im Schullandheim Bad Windsheim teilgenommen. Neben den 20 Schülerinnen und Schülern aus Mittelfranken nahmen auch vier Schülerinnen und Schüler aus Oberbayern sowie ein Schüler aus Unterfranken an der Ausbildungswoche in Mittelfranken teil. Kultusstaatssekretärin Anna Stolz gratuliert anlässlich der feierlichen Urkundenübergabe: „Ihr habt in den letzten Tagen viel über Werte gelernt. Ihr habt dabei über Gerechtigkeit und Toleranz diskutiert, habt Videoclips gedreht und ganz toll im Team gearbeitet. Ich gratuliere Euch ganz herzlich zu Eurer Ausbildung als Wertebotschafterinnen und ‑botschafter! Bitte macht gemeinsam mit Eurer ganzen Schule Werte lebendig!“

Ausbildungswoche der Wertebotschafterinnen und Wertebotschafter

Im Rahmen der Initiative „Werte machen Schule“ werden seit dem Schuljahr 2018/2019 Schülerinnen und Schüler in allen bayerischen Regierungsbezirken zu Wertebotschafterinnen und ‑botschaftern ausgebildet. In diesem Jahr sind die Regierungsbezirke Unterfranken, Mittelfranken, Oberbayern und die Oberpfalz an der Reihe. Die jugendlichen Wertebotschafterinnen und -botschafter leisten mit ihren Ideen und Initiativen einen wichtigen Beitrag für ein respektvolles und verantwortungsvolles Miteinander, indem sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Impulse für eine von gegenseitigem Respekt geleitete Kommunikation geben, Werte-AGs gründen und Aktionen oder Projekttage zum Thema Werte initiieren. So leisten sie Wertebildung auf Augenhöhe. Betreuungstandems, bestehend aus Schulsozialpädagoginnen und -pädagogen, sowie Wertemultiplikatorinnen und ‑multiplikatoren leiten durch die Ausbildungswoche.  Bei den „Wertemultis“ handelt es sich um erfahrene Lehrkräfte, die seit Jahren Wertebildung im Unterricht und im Schulleben praktizieren und vorleben. Unterstützt wurden die Tandems durch das Bayerische Schullandheimwerk, das JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis und die Akademie für Philosophische Bildung und WerteDialog (gfi gGmbH). Im Juli werden die Wertebotschafterinnen und ‑botschafter auf einem Begegnungswochenende über ihre Projekte und Aktionen berichten und sich über ihre Erfahrungen bei der Wertebildung austauschen.

Die Schülerinnen und Schüler, die in der Ausbildungswoche zu Wertebotschaftern ausgebildet wurden, stammen von den folgenden Schulen (in alphabetischer Reihenfolge nach Schulort):

• Mädchenrealschule Marienburg Abenberg
• Platen-Gymnasium Ansbach
• Gymnasium Carolinum Ansbach
• Georg-Wilhelm-Steller-Gymnasium Bad Windsheim
• Albert-Schweitzer-Gymnasium Erlangen
• Marie-Therese-Gymnasium Erlangen
• Josef-Hochmiller-Gymnasium Freising (OBB)
• Markgraf-Georg-Friedrich-Realschule Heilsbronn
• Gymnasium Herzogenaurach
• Staatliche Realschule Hilpoltstein
• Staatliche Realschule Höchstadt a.d. Aisch
• D.-Paul-Eber-Mittelschule Kitzingen (UFR)
• Staatliche Realschue Kösching (OBB)
• Diakoneo Laurentius-Gymnasium Neuendettelsau
• Dürer-Gymnasium Nürnberg
• Bertolt-Brecht-Realschule Nürnberg
• Melanchthon-Gymnasium Nürnberg
• Maria-Ward-Realschule Nürnberg
• Neues Gymnasium Nürnberg
• Johann-Pachelbel-Realschule Nürnberg
• Gymnasium Olching (OBB)
• Georg-Hipp-Realschule Pfaffenhofen (OBB)
• Hermann-Stamm-Realschule Schwabach
• Staatliche Realschule Wassertrüdingen
• Staatliche Realschule Zirndorf